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荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 王嫣然）9月20日，襄阳市樊城区太平店实验小学正式启动本年度“青蓝工程”师徒结对活动。活动现场，11名教学经验丰富的骨干教师与11名青年教师一一配对，共同签订师徒结对帮扶协议，把传统教学“传帮带”从口头约定落到纸面。

据副校长曾红娟介绍，青年教师刚走上讲台，普遍在课堂节奏把控、教学设计打磨、学生学情应对等方面经验不足。过去学校也开展过师徒结对活动，但帮扶效果全靠双方自发安排，本次活动配套了细化的结对协议，师徒双方的职责全部量化到日常教学中，避免帮扶流于形式。

签订师徒结对帮扶协议现场。通讯员 供图

“协议里明确师傅每个月至少要听我两节课，这学期还会全程指导我上一节达标公开课，这也让我对以后区级比赛更有底气。”青年教师胡凯丽说，协议中，他们需定期提交教学设计请导师打磨优化，主动跟进导师课堂跟班听课、交流心得，每学期在导师全程指导下完成一节公开教学展示。

对导师而言，协议中提出既要在师德师风上做好言传身教，常态化向徒弟传授教学方法、分享备课心得、推荐优质学科资源，也要落实固定频次的教学指导：定期审阅批改教学设计、随堂听课评课、开设示范公开课、全程指导徒弟完成达标展示课，期末还要对徒弟的成长情况给出书面综合评价，每一项指导都要求有反馈、留痕迹，确保帮扶不走过场。

学校表示，通过这种清单式的结对模式，既帮助青年教师少走弯路、快速站稳讲台，也推动骨干教师梳理总结教学经验、发挥示范作用，逐步形成梯队衔接、接力成长的教师队伍格局，为学校教学质量稳步提升筑牢师资根基。